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  1. 2024年12月19日 星期四

    聚焦增強執(zhí)政本領(lǐng) 健全素質(zhì)培養(yǎng)體系

    天橋 精準培訓為干部“充電蓄能”

    發(fā)布日期:2018-11-06

    信息來源:濟南日報

      近年來,濟南緊緊圍繞打造“四個中心”建設(shè)“大強美富通”現(xiàn)代化國際大都市起勢發(fā)力。作為助力這座城市涅槃崛起的重要一份子,天橋區(qū)不斷提高政治站位,將目標鎖定為“加快趕超發(fā)展”。在這期間,城市管理、招商引資、改善民生、作風整頓等一系列重大課題,都對全區(qū)領(lǐng)導干部能力素質(zhì)培養(yǎng)提出更高要求。
      今年以來,天橋區(qū)在嚴格選拔干部的同時注重打造“高素質(zhì)專業(yè)化”干部隊伍,緊扣全市中心工作,圍繞全區(qū)“一二三四”總體思路,以干部教育培訓工作精準化為抓手,為廣大領(lǐng)導干部充電蓄能、增強本領(lǐng),助力全區(qū)各項工作進位趕超。
      組織專題培訓瞄準“風向標”推動中心工作顯成效
      政府決策部署推進到哪里,干部教育培訓就要跟進到哪里。
      今年以來,天橋區(qū)委組織部按照中央的決策部署,根據(jù)省委有關(guān)工作要求和市委有關(guān)工作部署,立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展實際對干部素質(zhì)能力的需求,緊緊圍繞全區(qū)“中心工作”,有針對性地設(shè)置培訓專題、教學內(nèi)容。
      截至目前,該區(qū)先后在南開大學、上海交通大學、浙江大學等國內(nèi)一流教育平臺舉辦了10余個專題培訓班,內(nèi)容涵蓋“放管服”改革、新舊動能轉(zhuǎn)換、脫貧攻堅等全區(qū)多項重點工作任務(wù),參訓干部達450余人。每場專題培訓,都給參訓干部帶來程度不同的啟發(fā)與成長。
      “高精尖”專業(yè)化培訓不僅提高了干部的專業(yè)素質(zhì),還引導他們不斷更新管理理念,提升自我。今年5月,在與上海市基層干部的一次交流中,雙方共同探討了基層黨建、鄉(xiāng)村振興、推進城鎮(zhèn)化等與本職工作密切相關(guān)的內(nèi)容。在思想“火花”不斷碰撞中,參訓干部找到了攻克工作難題的突破口。
      開設(shè)天橋講堂“短平快”培訓讓干部隊伍快速成長
      學習是一個知識與技能不斷積累沉淀的過程。一旦抓住了“精華”,便能事半功倍。
      考慮到廣大領(lǐng)導干部的工作實際與時間精力,天橋區(qū)委組織部瞄準重點領(lǐng)域,從今年5月起開設(shè)“天橋講堂”,優(yōu)化培訓資源、提高培訓質(zhì)量。
      10月31日上午,一場主題為“電子商務(wù)如何推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,助力新舊動能轉(zhuǎn)換”的培訓課在天橋區(qū)機關(guān)會議廳進行。來自全區(qū)各街道、部門分管領(lǐng)導和工作人員聽得聚精會神。
      這是“天橋講堂”的專題講座,“講師”一位是大學教授、一位是電商企業(yè)代表,分別從理論和實踐兩個角度進行了深入講解,學員們紛紛表示受益匪淺。
      “天橋講堂”的特點是“短平快”。課堂內(nèi)容結(jié)合全區(qū)重點工作部署以及干部培訓需求,目前已舉辦5期,分別圍繞安全生產(chǎn)、突發(fā)事件應(yīng)對、招商引資等主題。
      講堂在集中授課的基礎(chǔ)上,還為參訓干部推薦書目,組織課堂答疑,鼓勵干部用“碎片”時間學習充電。截至目前,“天橋講堂”已培訓干部800余人次,干部隊伍專業(yè)素質(zhì)高效率提升。
      進行質(zhì)量評估為干部與課程做好“最佳搭配”
      為規(guī)范全區(qū)干部培訓工作,天橋區(qū)專門印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范全區(qū)干部教育培訓工作的通知》,完善工作機制,展開質(zhì)量評估,確保培訓“高質(zhì)量”。
      通知要求,凡異地培訓班次和調(diào)訓處級干部,均由區(qū)委組織部負責審核,及時向區(qū)委組織部備案,便于動態(tài)掌握全區(qū)干部參訓情況。
      該區(qū)還不斷完善干部教育培訓工作機制,建立處級干部培訓備案制。通過建立教育培訓工作總臺賬,為培訓班次精準選擇“最合適”的干部,為干部精準選擇“最合適”的班次。
      每期專題培訓班結(jié)束后,該區(qū)要求承辦單位要采用調(diào)查問卷、座談交流等方式,組織學員開展干部教育培訓質(zhì)量評估,形成《干部教育培訓評估報告》,作為全區(qū)干部教育培訓工作進一步精準確定培訓內(nèi)容、選擇培訓機構(gòu)的參考和依據(jù)。
    編輯:時金
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