打造一支優(yōu)秀的學校領導班子和干部隊伍是構建智慧型歷下教育、形成區(qū)域特色的關鍵路徑。歷下區(qū)教育局局長陳仕學表示，去年以來，歷下區(qū)先后實行了“黨建紅包”制度和“雙增長評價”制度。通過對班子和干部個人的考核成績實行縱向評價，排除學校自身的客觀因素，鼓勵不同基礎的學校都有明顯的進步。下一步，將研發(fā)一套數據詳實、功能齊全的歷下教育干部管理系統(tǒng)，屆時全區(qū)教育系統(tǒng)500余名干部的個人信息將全部實現(xiàn)信息化、數字化。通過系統(tǒng)，可以根據需要進行班子和干部的虛擬調配，然后通過圖表、曲線圖等分析工具對班子中干部學科、年齡結構等是否合理進行客觀分析，為配好配強班子提供參考。
學生的全面、健康、快樂成長是教育的最終目標。歷下區(qū)著重抓了學生管理隊伍的培訓培養(yǎng)。加強班主任隊伍建設，制定了歷下區(qū)教育局關于評選濟南市優(yōu)秀班主任的實施意見等相關指導性文件。組織部分中小學班主任赴北京參加高級研修班、聘請專家作幸福班主任的講座、舉辦了“最是香濃育花人——— 歷下區(qū)優(yōu)秀班主任教育活動展示”，提高了班主任的理論素養(yǎng)、工作水平和綜合能力。加強德育干部培養(yǎng)，組織部分學校德育校長、政教主任赴教育先進地區(qū)，就如何提高師生互動能力，增強學生自主、自覺學習意識等專題進行了培訓學習，提高教師開展學生工作、幫助學生全面發(fā)展的能力。加大班主任隊伍的投入，2011年為義務教育階段學校班主任申請了專項補貼313.2萬元，提高了班主任待遇，增強了工作積極性。